網(wǎng)友：曹老師，你好！我是屬于大齡考生了，放下英語十多年了，2010年考試得了30多分，現(xiàn)在準(zhǔn)備再考，但面對大綱非常盲目，請曹老師提些建議，非常感謝。
　　曹其軍：首先說2010年得了30分，這30分是怎么得的，從2010年的試卷來看，考30分，我估計(jì)基本上是處于連蒙帶猜的，因?yàn)榭陀^題60分，主觀題40分，那總分才考了30分，那不是連蒙帶猜嘛。就是完全沒有走到正常的考試上。所以說你要準(zhǔn)備2011年的考試，你丟了十多年，首先要意識到你丟了什么，你不能籠統(tǒng)地說英文丟了十多年，應(yīng)該是對準(zhǔn)考試試卷來說，你丟了十多年，哪些地方丟得多，哪些地方丟得少。丟了十多年，很顯然詞匯差不多就丟完了，那么考試的基礎(chǔ)也就丟了。所以現(xiàn)在要準(zhǔn)備2011年的英文考試，大有希望。從哪里開始呢？從詞匯開始，這時(shí)候要看你的毅力怎么樣，意志力怎么樣，如果你能夠把詞匯拿下，一直到10月份之前，都沒有問題。10月份之后再來準(zhǔn)備考試，沒關(guān)系，來得及。但條件是10月份之前，離現(xiàn)在還有四五個(gè)月的時(shí)間，你要想辦法把單詞變成自己的，這就要看一個(gè)人的意志力強(qiáng)不強(qiáng)。所以，我能夠給你的建議就是這樣。
　　網(wǎng)友：我已經(jīng)通過國家六級考試，我現(xiàn)在不想上英語輔導(dǎo)班，您看我能順利通過MBA英語嗎？
　　曹其軍：兩個(gè)問題，第一，你是哪一年通過的六級考試，我需要知道，如果你是最近兩年的，沒有問題。如果是兩年以前的，我們算一算，就開始打折扣，如果是五年以前的就作廢，因?yàn)槲迥暌郧暗牧壙荚嚨某煽儗τ诂F(xiàn)在來說沒有任何意義，不是說五年以前的六級考試水平并不是代表五年以后的英語水平。
　　第二，因?yàn)镸BA順利過關(guān)，你的順利指多少分？我要問清楚，是60分還是80分，這都叫順利。因?yàn)?0分也能考得上，80分也能考得上，都能夠過關(guān)。如果你想考高分，就往80分走。如果想通過，那就往60分走。所以考完六級的同學(xué)和MBA的同學(xué)，如果我說的這兩個(gè)問題都考慮好了之后，上不上輔導(dǎo)班意義不大，如果是五年以前過的六級，現(xiàn)在對你來說什么都沒有，等于要重新來。這個(gè)時(shí)候不用考慮上不上輔導(dǎo)班的問題，那就上吧。所以這個(gè)問題要界定一下。
　　主持人：謝謝曹老師的精彩解答。有些英語老師說MBA聯(lián)考英語相當(dāng)于英語的四級半的水平，您是否也這么看，如果英語比較差的話，現(xiàn)在突擊能來得及嗎？
　　曹其軍：兩個(gè)問題，一個(gè)是比較一下MBA的英文難度，有什么好比呢？主要是和四級考試相比，但不能比，為什么不能比呢？我說重要的差別，這是很多人忽略的，四級考試難度不大，MBA英語考試也不大，四級考試考的是速度，看誰來得快，MBA的考試對速度沒有要求，慢慢做，考生都能夠做完題，而且有充裕的時(shí)間把題做完還能夠回頭檢查。一個(gè)考速度，一個(gè)不考速度，這相當(dāng)于什么呢？同樣是100米，一個(gè)是跑，一個(gè)是走，你說兩者怎么比？所以很多人把MBA的考試拿過來和四級英語考試比，沒有考試的特點(diǎn)，如果我們把特點(diǎn)考慮進(jìn)去，純粹從難度上比，我們可以說MBA的考試難度還趕不上四級，還不到四級的難度。所以考生一定要把這些情況搞清楚，不能盲目地說這就是四級，那就是六級。這是第一個(gè)問題。
　　第二個(gè)問題，英語基礎(chǔ)比較差的，現(xiàn)在復(fù)習(xí)突擊能否來得及，當(dāng)然來得及，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間還早，現(xiàn)在才6月份，考試時(shí)間是2007年2月份，你還有大半年的時(shí)間，怎么會來不及，綽綽有余，而且現(xiàn)在的復(fù)習(xí)還不叫突擊。什么叫突擊？提前三個(gè)月叫做突擊，你都提前大半年了，怎么叫突擊呢？要慢慢來。所以完全來得及，盡管放心。事實(shí)上，絕大多數(shù)考MBA的考生用的時(shí)間還沒有現(xiàn)在這么長。一般都是三五個(gè)月，現(xiàn)在還有七八個(gè)月完全來得及。
　　網(wǎng)友：我的英語很好，因?yàn)楣ぷ髅刻於荚谟糜⑽模绻牙蠋熤v的都掌握了，能否考上80分？
　　曹其軍：每天都在用英文的人，在考試的時(shí)候有幾個(gè)題比較有把握，寫作比較有把握、閱讀理解的把握性也比較大、詞匯也還可以，也就是說這三道題加起來就是70分的題，這70分的題相對來說比一般同學(xué)把握大。還有三個(gè)題需要考生的技術(shù)，所以也需要復(fù)習(xí)，但相對來講，能夠經(jīng)常用英文的人，可以把英文考得很好，但不是必然考得很好。英文好和會做題還是有一些區(qū)別的，所以我建議英文還不錯(cuò)的同學(xué)，現(xiàn)在就可以多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)綜合課，那么到了十月份以后，然后再轉(zhuǎn)到英文上面，就做一些針對題的訓(xùn)練，提高做題的水平，這樣才有可能考過80分。因?yàn)榘嗬锩磕甓加锌歼^80分以上的人，他們英語都很好，但他們還是想上課，他們還是想知道老師講的得分的技術(shù)。所以，我建議對于這些考生可以考慮十月份以后的問題。
　　網(wǎng)友：我的英語基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)了輔導(dǎo)班，但聽課有些吃力，有人建議我再報(bào)一個(gè)新概念的班，您認(rèn)為有必要嗎？[FS:PAGE]
　　曹其軍：我覺得意義不是很大。首先新概念不一定能夠幫你把基礎(chǔ)補(bǔ)起來，我覺得你現(xiàn)在聽課比較吃力的話，其中一個(gè)主要的原因就是詞匯的問題，但這個(gè)詞匯的問題是不是說能夠聽新概念的班就能夠解決？不一定。我覺得與其再去聽一個(gè)班，倒不如把現(xiàn)在這個(gè)輔導(dǎo)班的內(nèi)容盡量想辦法消化，這樣效果會更好。你再去報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班聽新概念，還是需要重新來，需要很多單詞慢慢重新弄，同樣要把這些內(nèi)容吃掉，何必還要再去做另外一個(gè)事情呢。所以你把現(xiàn)在的輔導(dǎo)班的內(nèi)容消化掉就不錯(cuò)了，不要增加額外的負(fù)擔(dān)。
　　網(wǎng)友：從現(xiàn)在我開始備考，英語如何做準(zhǔn)備？
　　曹其軍：剛才有很多網(wǎng)友的問題，我感覺我們的考生對英文的復(fù)習(xí)缺乏一個(gè)綜合的計(jì)劃，我給大家提供這樣一個(gè)計(jì)劃，我希望大家是不是能夠自己再根據(jù)自身的情況把這個(gè)計(jì)劃更加細(xì)化一部分，按照計(jì)劃復(fù)習(xí)可能會好一點(diǎn)。從現(xiàn)在起，6月份開始復(fù)習(xí)，到2007年2月份，我們分這樣幾個(gè)階段：6-8月份，作為第一個(gè)階段，然后是9-11月作為第二個(gè)階段，12-1月份作為第三個(gè)階段。第一個(gè)階段主要復(fù)習(xí)兩個(gè)部分，首先是單詞，第二是看一看語法，語法輔導(dǎo)教材上都有，可以看看，不要看得太深，把陌生的東西撿回來就可以了。我要強(qiáng)調(diào)一下單詞，背單詞有沒有必要呢？有必要，至少你要把單詞過一遍，能夠過幾遍是最好了。你在背單詞的時(shí)候會感覺很痛苦，因?yàn)閱卧~很難記住，一邊記，一邊忘，你在第一個(gè)階段對單詞有一個(gè)初步的印象就可以了，不是說6-8月把每一個(gè)單詞都記住，忘了就算了，沒有關(guān)系的。6-8月單詞要作為一個(gè)重點(diǎn)，要過幾遍。有條件的同學(xué)，我建議在6-8月之間把英文報(bào)紙、過去的教科書，像大學(xué)英語第一冊、第二冊、第三冊都可以，如果有新概念英語也可以，你把這些舊的教科書或者是英文報(bào)紙，每天翻一翻，也不用給自己制定一個(gè)特別重的任務(wù)，你每天做一點(diǎn)工作就行了。你每天做一個(gè)小時(shí)就可以了。這樣一邊看單詞，一邊看教科書和報(bào)紙，通過這幾個(gè)月，盡量把英文語感和感覺找一找。這段時(shí)間就不要去做題了，不要拿著詞匯題、閱讀題做，這樣會使自己沒有信心，同時(shí)把語法的知識看一看，不一定要看語法書。
　　到第二個(gè)階段，9-11月，也有三個(gè)月的時(shí)間。這三個(gè)月的時(shí)間就要做題了，就要對準(zhǔn)考題來做題，做什么題呢？大家主要做閱讀題和詞匯題，這兩種題要分階段做，尤其是閱讀，給自己制定一個(gè)量。做閱讀題要做到50-100篇，也不需要弄得太復(fù)雜，9-11月弄成一個(gè)做題的階段，不用看教科書和報(bào)紙，專門做題。
　　到第三個(gè)階段，12-1月，這時(shí)候?qū)懽饕訌?qiáng)，完型填空需要加強(qiáng)，同時(shí)最后兩個(gè)月，大家要參加一些模擬考試，同時(shí)自己還要做一些模擬題的訓(xùn)練。
　　英文復(fù)習(xí)分為這樣三個(gè)階段，一定要弄清楚每個(gè)階段自己要干什么，不要盲目地別人干什么、自己也干什么，這樣沒意思，要合理地安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。
　　網(wǎng)友：曹老師，您好！我已經(jīng)購買了您的《閱讀100篇》，怎么使用最有效呢？
　　曹其軍：《閱讀100篇》的設(shè)計(jì)思路是這樣的，前面50篇文章專門用來打基礎(chǔ)的，所以前面50篇文章我們經(jīng)過大的修改之后，把前面50篇文章沒有配上一道考題，你就把前面50篇文章作為精讀，第一要解決詞匯的問題，第二要解決長難句的問題，第三要解決閱讀的基本問題。這是前面50篇文章的設(shè)計(jì)目的。
　　那么，有了前面50篇文章的基礎(chǔ)之后，后面的50篇文章專門做題，后面有250多道考題，專門用來閱讀做題的。后面這50篇文章在第二階段，也就是9月份之后用的。現(xiàn)在用就用前面50篇。所以看一本書要弄清楚這本書的設(shè)計(jì)用途，哪個(gè)階段怎么用。
　　主持人：非常感謝曹老師的精彩解答，由于時(shí)間關(guān)系，今天的英語聯(lián)考訪談到此結(jié)束，大家有任何問題還可以在網(wǎng)上留言。  本次訪談到此結(jié)束，謝謝曹老師，謝謝各位網(wǎng)友的積極參與。祝大家學(xué)習(xí)順利！